Nas décadas de 1960 e 1970, a infância era marcada por uma rotina bastante distinta da atual. Sem acesso a celulares, computadores, redes sociais ou videogames, as crianças recorriam à criatividade para brincar, exercitar a imaginação e encontrar formas de entretenimento, em um ambiente de educação e convivência muito diferente do vivido pelas novas gerações. As informações são do jornal O Globo.
Pesquisadores apontam que muitas pessoas que cresceram nesse período desenvolveram maior capacidade de enfrentar adversidades. Essa característica, conhecida como resiliência, é considerada menos comum entre os jovens de hoje.
Trabalhos na área da psicologia, como Resiliência em crianças e jovens: uma revisão e A relação entre o comportamento parental na criação dos filhos, a resiliência e os sintomas psicológicos em uma amostra representativa, indicam que essa habilidade tende a surgir quando crianças e adolescentes lidam com desafios concretos, conquistam independência gradualmente e aprendem a solucionar problemas por conta própria. De acordo com os estudos, essas experiências eram mais frequentes na criação de quem viveu a infância entre as décadas de 1960 e 1970 do que no contexto atual.
Outro fator apontado pelos pesquisadores é a transformação social vivida naquele período. Com a entrada de um número crescente de mulheres no mercado de trabalho, a escassez de serviços de cuidado infantil e o aumento das separações conjugais, muitas crianças passaram longos períodos sem a supervisão constante de adultos, o que também contribuiu para o desenvolvimento de autonomia e senso de responsabilidade.
